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La causa de esta nueva movilización es un decreto conocido ya como 3+2 que cambia los años de grado y máster. Con esta reforma universitaria, “hecha a escondidas, con alevosía y nocturnidad”, “si quieres un título que te sirva en el mercado laboral tienes que sacar la cartera y pagarlo”
Madrid
25 de febrero de 2015

Hoy es el primero de dos días en los que estudiantes de universidades e institutos, además del resto de la comunidad educativa, están llamados a un paro que “defiende la educación pública”. La manifestación será mañana y está prevista en más de 40 ciudades. La causa de esta nueva movilización, que se suma a las 17 jornadas de huelga en lo que llevamos de legislatura, es un decreto conocido ya como 3+2 que cambia los años de grado y máster. Con esta reforma universitaria, “hecha a escondidas, con alevosía y nocturnidad”, “si quieres tener un título que te sirva en el mercado laboral tienes que sacar la cartera y pagarlo”. Así lo explica Ana García (Madrid, 1986). Ella es la secretaria general del Sindicato de Estudiantes que convocó las movilizaciones en solitario pero que hoy cuenta con nutridos apoyos “porque la gente siente estos ataques al mundo educativo como una agresión personal”. La joven, actualmente en paro y que estudió Comunicación Audiovisual, lleva al frente del sindicato desde junio del 2013. “Hemos mandado un mensaje bien claro al Ministerio de Educación: si con esta huelga no es suficiente, no os preocupéis que nos tendréis en la calle una semana después, es decir, los días 17 y 18 de marzo, en el caso de que no se retire. Y así hasta que lo consigamos”.

Sindicato Estudiantes

La secretaria general del Sindicato de Estudiantes, Ana García, sujeta un cartel anunciador de la huelga. / P.R.R.

¿Por qué esta huelga?
El planteamiento de huelga que hacemos no es una novedad, previo a este ataque que se ha anunciado ahora, ya había motivos más que suficientes encima de la mesa para salir a la movilización. Desde que el Partido Popular (PP) está en el Gobierno, el Sindicato de Estudiantes ha salido en 17 jornadas de huelga general, además de estas, contra la LOMCE, los despidos de profesores, la subida de tasas; la lista es larguísima. La ofensiva tremenda que existe es contra la educación pública en su conjunto, que tiene una base muy concreta. Todos y cada uno de los ataques tienen detrás un modelo social determinado que es el que impulsa el PP: volver a la época en la que sólo la gente con dinero, las familias pudientes podían tener sus derechos cubiertos, es decir, la educación, la sanidad, ya sabemos. Y para todos los demás esto queda fuera de nuestro alcance.

Pero hay un motivo concreto
Sí, claro. Se trata del decreto 3+2, que es como se conoce. Consiste en una auténtica contrarreforma contra la universidad pública que supone que los grados, que ahora son de cuatro años, pasen a ser de tres, y que los contenidos de esos grados pasen a ser genéricos; es decir, con ese grado, no se podrá ejercer la profesión, lo que te habilita para trabajar como profesional de lo que hayas estudiado es el máster. Y ese máster pasa a ser de dos años, actualmente es de uno, con un precio muy superior al que tiene el grado.
El mismo día que se aprueba en el Consejo de Ministros se genera una alarma tremenda. El viernes 30 de enero muy pocos conocían lo que es el 3+2, muy pocos sabían lo que quería hacer el PP con la Universidad. El día 31, el día siguiente, nosotros fuimos a la marcha por el cambio con una hoja explicándolo todo. Ya todos conocían el ataque, prácticamente no tenías que decir más. Y la gente ya nos decía que estaba claro lo que había que hacer: no podíamos esperar a que se fuera el Partido Popular. La respuesta es la movilización social porque los que tenemos fuerza somos los que estamos en la calle y luchando. El Gobierno está moribundo.

Háblenos del cambios en el coste.
Por poner un ejemplo, Madrid, que es uno de los más simbólicos y en donde hay más grados: un año de grado puede costar 2.000€ , y son tres años de media, así que si nos ponemos en la mejor situación en la que se aprueba todo a la primera, son 6.000€. Un máster puede costar entre 4.000 y 5.000€ y de ahí para arriba lo que quieras, y estoy hablando de universidades públicas. Si multiplicas eso por dos, en el mejor de los casos son 8.000€. Sólo para la especialización. Es una barrera económica evidente. Por eso hemos puesto el grito en el cielo.

En Europa hay una división académica entre el grado y el máster pero no hay una diferencia económica sustancial”

Y si se suspende, ¿cuál es el precio actual de las créditos para segundas o terceras matrículas?
Es una de las cosas que no suceden en el resto de universidades de Europa y que aquí es increíble. Cada vez que suspendes una asignatura, se te penaliza económicamente y cada vez con más dinero: la segunda matrícula es más cara, y aún más la tercera y así consecutivamente. Puedes llegar a niveles altísimos, no sé, 500€ por una sola asignatura. O más. Depende del número de créditos de esa asignatura, en concreto.
Se dice que todo esto es para premiar y fomentar el esfuerzo. Otra mentira. Si tienes dinero, puedes hacer lo que te dé la gana, puedes suspender tanto como quieras, siempre que tengas dinero para pagarlo. Se ve penalizado el que tiene que trabajar para poder pagar esos estudios y no dispone del tiempo completo para estudiar. Al final, es sólo favorecer a los de siempre, a los que tienen dinero.

¿Hay otras diferencias sustanciales con respecto a Europa?
En Europa hay una división académica entre el grado y el máster pero no hay una diferencia económica sustancial, con lo cual esa barrera no existe en la forma que aquí se quiere imponer. No es un problema técnico: si dijeran tres años de grado y dos de máster, pero el máster es gratis, sería estupendo. El punto técnico está totalmente entrelazado y vinculado al económico. No se puede separar.

¿Entonces estarían de acuerdo en el cambio técnico si no conllevara el aumento del coste?
Nosotros entendemos que en las reformas educativas tienen que participar las personas afectadas: los estudiantes, los profesores… y esta no tiene esa implicación. Pero no nos negamos a que haya que mejorar, claro que sí, pero no así. Esto no es una mejora, esto es una exclusión de la universidad a miles de jóvenes por no tener dinero.
Lo que decimos es que cualquier reforma universitaria que pudiera mejorar la educación debería tener un primer punto que es la financiación de la universidad y de la educación pública. No se puede intentar mejorar recortando, que es lo que intentan. Hay cifras: en la universidad se han recortado más de 1.500 millones de euros desde que está el PP, se han despedido a más de 5.000 profesores, también a más de 2.000 trabajadores de personal administrativo. Es más, se puede ir a la Complutense y ver edificios que se caen, con redes encima de los techos para prevenir cualquier desprendimiento.

Sindicato Estudiantes

Ana García explica a una radio latinoamericana los motivos de la huelga. / P.R.R.

¿Tan mal está la situación en las universidades?
Es lo que decimos. Ahora mismo, antes de que se aplique este decreto, un montón de universidades públicas han tenido que crear fondos de emergencia porque la gente no podía pagar las tasas, se han expulsado a 45.000 estudiantes de la universidad. Y este dato ni siquiera alcanza a describir la realidad, porque hay mucha gente que no se ha planteado siquiera entrar en la universidad.

Se puede ir a la Complutense y ver edificios que se caen”

Volviendo al Decreto bautizado 3+2, ¿cuál es la explicación del Gobierno?
Tiene dos patas. Por un lado, dicen que se trata de equipararnos a Europa, lo que es completamente falso, porque en Europa el 70% de los países tienen tasas gratuitas para la universidad o precios mucho más bajos que los que hay aquí. Como en Francia, por ejemplo, donde un año de grado cuesta 89€.
Por otro lado, la segunda pata, el Ministro de Educación, José Ignacio Wert, dijo que las familias se van a ahorrar 150 millones de euros al anunciarlo: dice que el máster no es obligatorio y que te ahorras un año, que el título va a ser más barato. Pero, claro, el título de Grado se va a devaluar tanto que servirá para poder encontrar trabajo, va a ser papel mojado en el mercado laboral, si quieres tener un título que te sirva tienes que sacar la cartera y pagarlo.
Además, no es cierto que la universidad española es malísima, que también es lo que plantean. Nadie se explicaría si fuera así cómo los licenciados, los mejores investigadores que aquí no encuentran trabajo, en muchos casos en el extranjero se los rifan. Así ocurre con médicos, enfermeros, arquitectos, profesores. Es un argumento sin ninguna base que sólo usan para justificar esta medida.

Entonces, ¿ustedes cuál creen que es el objetivo del decreto?
Aquí lo que vemos es que con la LOMCE, con este decreto, con todo, lo que se impone es una barrera insalvable para la inmensa mayoría de las familias. Lo que quieren, en el fondo, es que los que somos de familias normales y corrientes, sin grandes fortunas o empresas que heredar, estemos abocados a trabajos precarios o al paro, que es uno de los males que ya golpea de forma muy fuerte a los jóvenes en el estado español. Y que esto sea también en base a no tener formación, es decir, si no tienes una formación en la que te puedas basar para exigir unas buenas condiciones, tendrás que aceptar cualquier cosa. Y eso es lo que estamos viviendo ahora mismo: más del 50% de paro juvenil y más de 200.000 jóvenes que se han tenido que ir fuera a buscar.

 El ministro Wert es el peor valorado de toda la democracia”

Decía antes que son ya 17 jornadas de paro sólo en la legislatura del Partido Popular, ¿de qué han servido?
Esta reforma hay que decir que no pretendía ser un decreto, sino una ley para reformar la universidad. Nosotros nos hemos reunido sólo una vez con el Ministro de Educación, y fue de manera previa a la primera movilización de tres días en octubre de 2012, creo. En esa reunión el Ministro nos dijo que ese mismo año quería tener aprobada la reforma. Estamos ya en 2015 y han tenido que hacerlo a escondidas, con alevosía y nocturnidad, como se suele decir. Tenían miedo de llevar a cabo un ataque que suscitara la misma respuesta social, o mayor, que otras reformas previas. Fue una sorpresa cómo se hizo, a escondidas y en plenos exámenes universitarios, no es la primera vez, el decreto de becas se aprobó en pleno mes de agosto, si no recuerdo mal. Con el tema de las becas, por cierto, no ha mejorado la nota media, como dicen, sino que han echado a estudiantes, se les ha negado la beca porque no tenían la nota que decían.
Por otro lado, hay aspectos muy dañinos de la reforma que se proponían y que no se han aprobado tal y como ellos querían, como las reválidas franquistas que no van a tener efectividad hasta el año 2017. También hemos conseguido que prácticamente toda la oposición se haya comprometido a derogar la LOMCE en el momento que haya un cambio de Gobierno.

 Cierra cualquier rendija por la que se pueda colar el hijo de una familia trabajadora en la universidad”

Hay optimismo ante la posibilidad de parar este decreto.
Por supuesto. Nosotros no depositamos nuestras esperanzas sólo en el cambio electoral aunque parece que eso es un hecho, el PP ha perdido todo el apoyo. Tenemos intención de echarlos y lo vamos a hacer. El Gobierno ha mentido en que no iban a hacer recortes, prácticamente en todo. Parece evidente que le quedan cuatro días en el Gobierno y de ahí también las prisas para hacer esto. Pero, como decía, no es necesario llegar a las urnas para echar atrás estos ataques porque la fuerza que ha demostrado la marea verde, una de las más destacadas y con mayor apoyo social, ha sido brutal, con manifestaciones que han implicado a toda la sociedad. Además, hay que recordar que el ministro Wert es el peor valorado de toda la democracia. Un ministro odiado. Y es también gracias a que le hemos desenmascarado. Por supuesto que aspiramos a que se retire esto. A través de la movilización y la lucha.

¿Esperan un apoyo importante estos días?
Total. No sólo de la comunidad educativa también de la gente, porque la gente siente estos ataques al mundo educativo como una agresión personal. ¿Cómo es posible que un gobierno al que le quedan dos telediarios esté tratando de imponer un ataque tan grave, de gran calado? Este es el peor de todos los vividos. Lo que plantea es cerrar cualquier rendija por la que se pueda colar el hijo de una familia trabajadora en la universidad.

¿Y los profesores, estarán presentes?
Sí, claro. Pero su apoyo no es nuevo. De hecho, podemos decir que ellos empezaron la marea verde, ellos la inauguraron con los recortes de 2011. Luego, los estudiantes hemos adquirido una dimensión propia.
También los padres han estado a nuestro lado. Sí que es verdad que nosotros hemos criticado que los dirigentes de las organizaciones de los profesores y los padres no se han hecho eco del sentir que había entre sus bases. Nosotros no tenemos duda de que la LOMCE se podría haber parado, completamente, si hubiéramos ido de forma unitaria. Y eso, de una forma compañera, es lo que criticamos a los dirigentes de CCOO, de UGT, etc. Y seguimos insistiendo que hace falta escuchar lo que hay en la calle que, una vez más, es ganas de llegar hasta el final. Unidos es como somos más fuertes.

 No habrá violencia porque eso es lo que pretende el PP, reventar la lucha”

¿Dónde habrá movilizaciones?
Estaremos en más de 40 ciudades en todo el estado y en muchísimos pueblos, donde también habrá actos de protesta. En nuestra web está todo. Los dos días vaciamos las aulas y el 26 estaremos en las manifestaciones. Aunque el 25 no es tan masivo, tampoco es un día en blanco; también organizamos actos de protesta y piquetes informativos para convocar a la gente para que esté a nuestro lado. Nosotros encabezamos esto porque no podemos esperar más, pero entendemos que la universidad pública es algo que tiene que defender el conjunto de los trabajadores. Costó mucho que los hijos de familias trabajadores pudieran acceder a la universidad para ahora perderlo. Pero por la enorme cantidad y apoyos que hemos recibido, vemos que esa idea la comparte mucha gente.

cartel

Instalaciones del Sindicato de Estudiantes, en Madrid, con los preparativos de la huelga. / P.R.R.

¿Tienen apoyo de los partidos políticos? ¿Del PSOE también?
Bueno, nosotros los invitamos a todos, y hemos recibido respuesta por ejemplo desde Podemos o desde Izquierda Unida. Pero desde el PSOE nada, no tienen nada que ven con lo que nosotros planteamos. Es más, en los últimos días se ha estado hablando de un pacto educativo con el Partido Popular. Ha sido el propio Pedro Sánchez, si no recuerdo mal. Creemos que es un insulto y una aberración. El PSOE ya no está del lado de los trabajadores, sino en el de los empresarios y los banqueros, les da igual esta lucha social. Creemos que están fuera de lugar. Deberían dar un cambio completo. Completo. Al final, lo único que están haciendo es dar balones de oxígeno constantes al PP y sostener en el gobierno a un partido que debería haber dimitido hace tiempo en bloque.

Por último, ¿hay miedo a que el mensaje no tenga trascendencia, al silencio mediático o a posibles conflictos con la policía que puedan tener más importancia que los motivos de la manifestación?
Es algo que no nos preocupa en absoluto. Es cierto que hay medios que tratan de silenciarlo y si todo el mundo lo conoce, como ha pasado, aunque no salga en los medios, entonces tratan de criminalizarnos, diciendo que no somos estudiantes, sino violentos o alborotadores. Pero el 15M fue una vacuna importante en ese sentido, en lo que se movió y cómo se hizo de forma pacífica, sólo para denunciar una situación actual y una represión salvaje por parte de la policía.
Son estrategias que algunos medios, y el Gobierno a través de esos medios, utiliza para deslegitimar la movilización. Pero, sinceramente, la batalla de la opinión pública y del apoyo social, pensamos que la tenemos ganada y el gobierno perdida. Nosotros somos pacíficos. Queremos informar, llamar a la solidaridad. No habrá violencia porque eso es lo que pretende el PP, reventar la lucha. Y nosotros somos muy serios. Y tenemos muchos apoyos, como los de los trabajadores de Coca-Cola que forman parte de ese servicio de seguridad. Queremos un lucha masiva y muy pacífica. Y eso es lo que ha marcado la línea de nuestras manifestaciones. Y, además, la gente ya no tiene miedo.


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Comentarios:
  • Ali comentó el 2 de mayo de 2015 a las 13:08
  • antman comentó el 22 de julio de 2015 a las 21:56

habra pues que quitar a los funcis enchufados catedráticos y parafernalia que parasita el dinero público de los españoles.

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